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      戴隆滿:打破傳統(tǒng)教育資源的時(shí)空限制

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      推動(dòng)教育資源從“稀缺性供給”向“普惠性共享”轉(zhuǎn)型,促進(jìn)教育公平。確保文化和科技的融合運(yùn)用服務(wù)于育人的根本目標(biāo),讓文化資源借助技術(shù)手段以更生動(dòng)、多元的形式呈現(xiàn),激發(fā)學(xué)生對(duì)文化的興趣與熱愛,進(jìn)而在文化的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

      (作者單位:貴州大學(xué)。節(jié)選自《貴州日?qǐng)?bào)》2025年8月6日8版【大家理論】欄目《用信息技術(shù)匯聚網(wǎng)絡(luò)向善力量》)







      策劃制作 楊春凌

      編輯 徐吉?dú)W 王瑤

      二審 張瑩 韋一茜 王塬鈞

      三審 陳翔