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      • 【多彩新論】共情是最好的環(huán)境

        2025年的夏天,貴州避暑游持續(xù)火爆。各地各部門花式寵粉,“村超”“村BA”“村T”“村馬”等體旅IP“村”風(fēng)撲面,音樂會(huì)(節(jié))、跑馬、民族大聯(lián)歡、火把節(jié)等文旅大餐好戲連臺(tái),讓因“涼”而來的旅客感受好客之“熱”。經(jīng)營(yíng)者用心用情,通宵達(dá)旦的小吃夜市讓游客滿足口福,樂趣無窮的漂流玩水

        當(dāng)代先鋒網(wǎng) 2025-08-08 22:17:47
      • 【視評(píng)】“人從眾”扎堆貴州避暑,怎么讓游客暢游、舒心?

        夏天一到,貴州就成了天然的“大空調(diào)房”。這吸引力有多大?看看就知道了——貴陽(yáng)地鐵站里烏泱泱一片,拖著行李箱的人流就沒斷過;甲秀樓前想拍張清凈的打卡照?難!富水路、中華路這些地方,堵車成了日常風(fēng)景;機(jī)場(chǎng)、高鐵站更是人頭攢動(dòng),熱鬧堪比春運(yùn)。這么多人扎堆來,是好事,但也真是個(gè)大考驗(yàn)。核

        當(dāng)代先鋒網(wǎng) 2025-08-08 20:39:34
      • 郭亮 黃靖恒:賦予民族文化科技感和時(shí)代價(jià)值

        數(shù)字化保存、沉浸式體驗(yàn)等各種形式,不斷拓展民族文化傳承、保護(hù)與創(chuàng)新的邊界。一是推動(dòng)民族文化數(shù)字化應(yīng)用。運(yùn)用AI技術(shù)、3D技術(shù)對(duì)民族技藝進(jìn)行數(shù)字化建檔;依托人工智能大模型生成符合現(xiàn)代審美的創(chuàng)新方案,為創(chuàng)作者提供創(chuàng)意參考。二是搭建沉浸式民族文化體驗(yàn)場(chǎng)景。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),打造集沉浸式

        當(dāng)代先鋒網(wǎng) 2025-08-08 17:46:16
      • 康俠:以文化傳播助力國(guó)家開放戰(zhàn)略

        在鑄牢中華民族共同體意識(shí)、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的過程中,貴州民族文化的國(guó)際傳播不僅是文化“走出去”的操作性議題,更是服務(wù)國(guó)家文化安全戰(zhàn)略、增強(qiáng)中華文明傳播力影響力的重要支點(diǎn)。貴州民族文化多姿多彩,是中華文化多元一體的鮮活例證:侗族大歌的復(fù)調(diào)和諧詮釋“和而不同”,苗族蠟染的生命圖

        當(dāng)代先鋒網(wǎng) 2025-08-08 17:46:15
      • 齊艷華 安天戟 張光遠(yuǎn):激發(fā)創(chuàng)新活力,搭建就業(yè)橋梁

        從“隊(duì)伍專業(yè)化、流程標(biāo)準(zhǔn)化、機(jī)制常態(tài)化”三個(gè)方面,形成了服務(wù)閉環(huán)方式。教學(xué)過程中把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程。學(xué)校建立了“學(xué)習(xí)孕育期—苗圃孕育期—孵化實(shí)踐期—轉(zhuǎn)化培育期”的進(jìn)階式專創(chuàng)教育模式,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,打通了基礎(chǔ)教學(xué)、專業(yè)教育到實(shí)戰(zhàn)教育三者之間的壁壘

        當(dāng)代先鋒網(wǎng) 2025-08-08 17:46:14
      • 羅忠恒:新能源汽車人才培養(yǎng)呈現(xiàn)出兩大特點(diǎn)

        深化產(chǎn)教融合方面,構(gòu)建起了校企協(xié)同育人機(jī)制。如貴州電子科技職業(yè)學(xué)院與理想汽車合作開設(shè)“理想訂單班”;貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院搭建“三維九項(xiàng)”新能源汽車技術(shù)人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,通過“產(chǎn)教融合+科教融匯”雙輪驅(qū)動(dòng),使新能源汽車職教駛上“快車道”。多維創(chuàng)新教學(xué)方面,深化技術(shù)賦能,教學(xué)過程

        當(dāng)代先鋒網(wǎng) 2025-08-08 17:46:13
      • 戴隆滿:打破傳統(tǒng)教育資源的時(shí)空限制

        推動(dòng)教育資源從“稀缺性供給”向“普惠性共享”轉(zhuǎn)型,促進(jìn)教育公平。確保文化和科技的融合運(yùn)用服務(wù)于育人的根本目標(biāo),讓文化資源借助技術(shù)手段以更生動(dòng)、多元的形式呈現(xiàn),激發(fā)學(xué)生對(duì)文化的興趣與熱愛,進(jìn)而在文化的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。(作者單位:貴州大學(xué)。節(jié)選自《貴州日?qǐng)?bào)》20

        當(dāng)代先鋒網(wǎng) 2025-08-08 17:46:12
      • 【視評(píng)】這個(gè)暑期“補(bǔ)習(xí)班”,為啥一開就是十多年?

        來貴州避暑卻教上了英語(yǔ),而且不是心血來潮,一教就是十多年。2011年,重慶退休教授劉曉生攜家人到遵義桐梓避暑,偶然發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)睾⒆佑⒄Z(yǔ)發(fā)音欠佳,便在社區(qū)辦起了免費(fèi)的英語(yǔ)輔導(dǎo)班。從那以后,每年一到暑假,他都會(huì)來到桐梓,為海校街道水井社區(qū)的孩子們上課。沒有教室,課堂就設(shè)在走廊上,沒有桌子

        當(dāng)代先鋒網(wǎng) 2025-08-08 10:55:56
      • 朱仁?。狐h性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課

        要引導(dǎo)廣大黨員、干部筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,堅(jiān)定其為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)奮斗的信心和決心,鑄牢對(duì)黨忠誠(chéng),厚植為民情懷,樹牢正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀,始終保持忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼伪旧?。同時(shí),廣大黨員、干部要經(jīng)常叩問自己的入黨動(dòng)機(jī)和入職動(dòng)機(jī),充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改

        當(dāng)代先鋒網(wǎng) 2025-08-07 23:34:53
      • 王瑞軍:修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”

          黨性上的清醒和堅(jiān)定離不開理論上的清醒和堅(jiān)定。黨員、干部錘煉黨性、煉就“金剛不壞之身”,必須把錘煉黨性、提高思想覺悟作為終身課題,在堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化理論武裝、加強(qiáng)道德修養(yǎng)中涵養(yǎng)新風(fēng)正氣。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義,是黨和國(guó)家必須

        當(dāng)代先鋒網(wǎng) 2025-08-07 23:34:52